Waarom Zaanse Klimaatlessen
Het huidige basisonderwijs leert kinderen veel belangrijke kennis en vaardigheden. Er is echter relatief weinig aandacht voor de fysieke leefomgeving waarin kinderen dagelijks wonen, spelen en naar school gaan. Ook onderwerpen als natuur, biodiversiteit, gezonde voeding en klimaat niet altijd een prominente plaats. Toch hebben juist deze onderwerpen een grote invloed op de kwaliteit ons leven. Nu en in de toekomst.
Bronnen
Volkskrant (2024)
Docenten vinden dat duurzaamheid een te kleine rol speelt in de nieuwe kerndoelen van het onderwijs, terwijl datzelfde onderwijs jongeren juist moet voorbereiden op een duurzame toekomst.
Unicef (2025)
UNICEF stelt dat klimaatverandering nu al grote gevolgen heeft voor de gezondheid, veiligheid en toekomst van kinderen in Nederland en dat er dringend maatregelen nodig zijn om hen beter te beschermen.
Gezonde Stad Index (2020)
Adviesbureau Arcadis toetste de 19 grootste steden van Nederland op kenmerken van een gezonde stad. Zaanstad scoort als allerslechtste. Weinig openbaar groen, onvoldoende aantrekkelijke speel- en ontmoetingsplekken, veel geluidsoverlast en luchtvervuiling. Er zijn veranderingen nodig om een gezonde leefomgeving te realiseren.
De Orkaan (2024)
Zaanstad behoort opnieuw tot de minst gezonde gemeenten van Nederland volgens onderzoek van Arcadis. De gemeente scoort vooral slecht op groenvoorzieningen, luchtkwaliteit en leefomgeving, al is er een kleine verbetering zichtbaar ten opzichte van eerdere jaren.